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Desarrollan medicamento a base de uchuva contra la diabetes

Investigadores de la Universidad Nacional de Colombia prueban con éxito, tanto in vitro como in vivo, en animales de laboratorio, un fitoterapéutico (medicina natural) que contribuye el tratamiento de la diabetes.

La uchuva, cuyas hojas y frutos son empleadas en la industria farmacéutica, cosmética y de alimentos, tiene propiedades medicinales que favorecen el tratamiento de enfermedades como terigios y diabetes, entre otras.

Esta arma natural contra la diabetes, originaria de América del Sur, ha sido analizada por años por diferentes grupos de investigación del Departamento de Farmacia de la Universidad Nacional de Colombia (U.N.) y específicamente por el Grupo de Investigación de Tecnología de Productos Naturales (Tecprona), que con el extracto etanólico del fruto, desarrolló un fitoterapéutico coadyuvante en el tratamiento de la diabetes, informó la Agencia de Noticias de la U.N.

La presentación del producto es en una tableta tipo matriz hidrofílica que libera de manera controlada el extracto en función del tiempo, afirma la profesora Yolima Baena, del Departamento de Farmacia y directora de tesis del estudiante de  doctorado en Ciencias Farmacéuticas, Carlos Alberto Bernal.

El medicamento es un complemento al tratamiento convencional y puede disminuir los niveles de glucosa, ya que su acción está enfocada en reducir la absorción de carbohidratos. “Existen varios productos, especialmente alimentos y cosméticos, a partir de uchuva, pero no un medicamento que contenga su extracto con actividad antidiabética”, afirma la profesora Baena.

El desarrollo del fitoterapéutico partió de la estandarización del extracto, lo que involucra controlar todas las variables que puedan afectar la calidad del mismo, desde el fruto como su fuente.

El extracto fue caracterizado desde el punto de vista farmacológico y toxicológico, aspectos que también se consideraron en las diferentes etapas para llegar al fitoterapéutico.

En el proceso de producir el medicamento se aplicó la técnica de secado por aspersión, mediante la cual se pasó el estado del extracto de fluido a seco para finalmente obtener una tableta.

El desarrollo del medicamento involucra la selección de cada uno de los materiales que acompañan al extracto, llamados excipientes, e  incluye el proceso de obtención de la tableta, que permite garantizar un fitoterapéutico seguro, eficaz y confiable.

El control de la liberación del extracto a partir de la tableta disminuiría el número de veces que habría que administrar el medicamento en el día, aspecto de vital importancia cuando se trata de una enfermedad crónica como  la diabetes.

El siguiente objetivo es comercializar el medicamento, para lo que se requiere continuar con estudios en fases clínicas.

Tomada: REVISTA ECOGUIA 
Esta opinión es responsabilidad única del autor, y no compromete al Círculo de Periodistas de Bogotá.

Presentaron Winn, la primera red latinoamericana de periodistas mujeres

«Debemos incluir diversidad de miradas en nuestros puestos de trabajo. Más mujeres en la redacciones hacen un mejor periodismo. Y un mejor periodismo contribuye a una mejor sociedad». Ese fue el espíritu del lanzamiento de Winn, Women in the News Network (Mujeres en la red de noticias), la primer red latinoamericana de mujeres de noticias creada para fomentar la colaboración, la capacitación y la fluidez digital de cara a los desafíos del periodismo del futuro.

El encuentro, que se hizo este miércoles por la mañana en el Palacio Duhau, contó con la participación de importantes editores de medios y mujeres destacadas del campo periodístico.

La periodista y política María Eugenia Estenssoro y la ministra de Desarrollo Social de la Nación, Carolina Stanley (David Fernandez).

La periodista y política María Eugenia Estenssoro y la ministra de Desarrollo Social de la Nación, Carolina Stanley (David Fernandez).

«El tema diversidad de género es central en cualquier organización que quiera tener futuro», arrancó Sergio Kaufman, presidente de Accenture. «Cada vez genera más valor en las organizaciones», agregó.

«No puedo contener el entusiasmo por lo que estamos construyendo», continuó Gabriela Oliván, directora regional de Comunicaciones de Accenture. Contó que todo arrancó el año pasado, cuando estaban presentando un estudio que decía que las mujeres están en situación de desventaja en lo que respecta a equidad laboral. El trabajo también concluía que la actual cuarta revolución industrial genera nuevas oportunidades para las mujeres. «Muchas de las que estábamos sentadas dijimos, ¿por qué no tomar la posta y avanzar?». Oliván tuvo reuniones con 50 personas y nació Winn, que es una red de personas cuya misión es promover el trabajo colectivo a fin de acompañar a las mujeres. «Eso nos proponemos: una red de personas. La red va a ser lo que sus miembros quieran que sea», explicó.

«Winn ofrecerá intercambio colaborativo y capacitación«, sostuvo Oliván. Las interesadas pueden inscribirse en http://masmujeresmejorperiodismo.com/winn/

Ricardo Kirschabaum, editor general de Clarín y José del Río, secretario general de redacción de La Nación, en la presentación de Winn (David Fernandez).

Ricardo Kirschabaum, editor general de Clarín y José del Río, secretario general de redacción de La Nación, en la presentación de Winn (David Fernandez).

La primera actividad prevista de Winn, en junio, apuntará a periodismo y social media, y estará a cargo de Julián Gallo. Además, la organización ofrecerá becas para el centro de capacitación Digital House, para estudiar programación vinculada al periodismo y abrirá la posibilidad de viajar al exterior.

Este miércoles, en la presentación de Winn, debatieron sobre el futuro del periodismo Daniel Hadad, fundador y CEO de Infobae; José del Río, secretario general de redacción de La Nación; Hernán de Goñi, director periodístico de El Cronista Comercial y Ricardo Kirschbaum, editor general de Clarín. La mesa fue moderada por la periodista y política María Eugenia Estenssoro y por la directora de Radio Nacional, Ana Gerschenson, y las palabra de cierre estuvieron a cargo de la ministra de Desarrollo Social de la Nación, Carolina Stanley.

«Una megatendencia es el feminismo en ascenso. Queremos la mitad de los cargos de conducción en las empresas y en las redacciones», arrancó Estenssoro. «Sigue habiendo resistencia a que las mujeres estemos a cargo», agregó.

«Los medios estamos en una encrucijada bastante dramática. Está cambiando nuestro modelo de negocios y nuestra forma de comunicarnos con el lector», comentó De Goñi. «Hoy nuestro desafío es llegar de una manera más eficiente a nuestros lectores», agregó. Respecto de la participación de las mujeres en el periodismo, señaló que de las cuatro secciones fuertes de El Cronista, dos están lideradas por mujeres.

María Eugenia Estenssoro, Hernán de Goñi, Ricardo Kirschbaum, José del Río, Ana Gerschenson y Daniel Hadad, en la presentación de Winn (David Fernández).

María Eugenia Estenssoro, Hernán de Goñi, Ricardo Kirschbaum, José del Río, Ana Gerschenson y Daniel Hadad, en la presentación de Winn (David Fernández).

Sobre la participación de las mujeres en el periodismo, Ricardo Kirschbaum afirmó: «Me parece que es un tema que tiene que ver con la evolución de la sociedad argentina. Virginia Wolf decía: ‘evaluame por mi habilidad, no por mi género’ y yo creo que lo principal es el talento. Creo que el periodismo sigue siendo uno solo, ejercido por hombres y ejercido por mujeres. Nosotros hemos hecho un cambio muy importante en un diario cuya dueña fue una mujer, hasta hace un año. Quiero subrayar la transformación de esa mujer». El editor general de Clarín además señaló: «No podemos ignorar el gigantesco clamor de las mujeres en el mundo. Hace falta un acto de humildad para facilitar que florezcan esos talentos».

Kirschbaum compartió cifras que demuestran el aumento de la presencia femenina en Clarín: «En los últimos cinco años la participación de las mujeres en la empresa ha crecido un 10 %. En los puestos de gerencia y subgerencia pasaron del 14 % al 30 %. Y en los dos últimos años, las mujeres de la dirección de la empresa pasaron de cero al 30 %». El editor general de Clarín también destacó que la mayoría de los corresponsales en el exterior del diario son mujeres.

José del Río, por su parte, hizo una presentación titulada «El tiempo de la mujer». «Creo que el tiempo es hoy. Las empresas no son tontas. Está comprobado que cuantas más mujeres tienen, mejores son los resultados económicos«, señaló. Respecto de las redacciones, Del Río destacó la importancia de trabajar con un equipo de mujeres. «Las mujeres son protagonistas», dijo. «Pero todavía la realidad del mercado no las representa», reconoció.

«Somos los adolescentes de esta reunión. Infobae tiene las ventajas y desventajas de tener 16 años de historia», empezó Hadad. «Desde el comienzo de Infobae teníamos una CEO, Jorgelina. La CFO es mujer. Y en lo periodístico, tenemos dos directoras», mencionó. «Empezamos a incorporar contenidos destinados a la mujer», agregó, y también mencionó a varias mujeres periodistas. «No es un problema para nosotros, creo que sí es un problema en la sociedad», dijo y sumó: «Coincido con Ricardo (Kirschbaum) en que cuando uno contrata a alguien lo hace por su capacidad, no por su género«.

El periodismo, Google y el archivo

Por otra parte, en el encuentro de este miércoles también se debatió sobre el rol de Google. Hadad se refirió a un estudio reciente que concluyó que los adolescentes creen en lo que dice Google. «No solo la gente cree que lo que dice Google es verdad, los periodistas también«, acotó Kirschbaum, en referencia a la cada vez menor visita a los archivos periodísticos. «Yo creo que internet afectó al periodismo», continuó.

También se habló de la rentabilidad de los medios. «Me preocupa la batalla de la sustentabilidad, que se pague por el periodismo de calidad, como se paga para escuchar música. Que la gente sepa que el periodismo no es gratis«, señaló Del Río.

Las palabras de cierre estuvieron a cargo de la ministra de Desarrollo Social de la Nación, Carolina Stanley. «Las mujeres somos la mitad del planeta. Todavía nos falta recorrer camino. Creo que el valor de integrarnos, de escucharnos, de entendernos; nos permite crecer. Por eso celebro que podamos darnos espacios de construcción y debate», dijo la ministra.

Nota tomada de El Clarin

Directores de periódicos contra las noticias falsas

Como fase previa a la reunión que mantendrán en Madrid a partir del hoy sobre los devastadores efectos de las fake news, algunos directores de periódicos europeos asistieron a la entrega de los Ortega y Gasset en Madrid. Allí estaban varios de los responsables de medios de la alianza europea Lena, como el polaco Piotr Stasinsky, de Gazeta Wyborcza. Buscó la complicidad de sus colegas sobre la persecución que la prensa independiente sufre en su país a manos de un Gobierno autoritario y antieuropeo. “Un poder que utiliza los métodos de Goebbels, que llega a esconder nuestras publicaciones bajo las estanterías de las gasolineras, que nos niega la publicidad institucional para subsistir, que aún no ha optado directamente por la censura, pero hace cuánto puede para acallar las críticas”, aseguraba.

La persecución de la prensa libre ahoga Polonia y a sus vecinos checos y húngaros por medio de políticos populistas entregados a la órbita de la Rusia de Putin. Pero esa maña de expertos en noticias falsas que emana del Kremlin afecta también a medios como el belga Le Soir. Su director, Christophe Berti, así lo corrobora: “Hace dos años no pensé que íbamos a tener que dedicar parte de nuestro tiempo en desmentir bulos”.

Tiempos de credulidad

Le pasó en las elecciones francesas. Clonaron su web con una campaña anti-Macron y tuvieron que desmentirlo por activa y por pasiva. Corren tiempos propicios para la credulidad, además. Así lo cree Stefan Aust, editor del alemán Die Welt: “Los ciudadanos, y más las nuevas generaciones, ponen pocas cosas en cuestión. Son presas fáciles de convencer”.

También afecta esto, según el periodista alemán, a los periodistas: “Falta sentido crítico, poner muchas cosas en cuestión, ejercer la duda como método”, afirma. No fueron los únicos periodistas europeos convocados. Acudieron además Judith Witter, directora de Tages-Anzeiger, Pierre Reutschi, de Tribune de Genevey Alexis Brezet, de Le Figaro, entre otros. Pero también se unieron a la fiesta referentes del ámbito latinoamericano como el colombiano Jaime Abello, director de la Fundación Nuevo Periodismo creada por Gabriel García Márquez. Para él, el principal problema de los medios es la destrucción de confianza: “Una brecha que se debe salvar alejándose de los poderes establecidos y acercándose a los problemas de la gente”, afirmó.

Nota tomada de El País 

Calidad del Aire, cambio climático y los buses de TransMilenio

El muy animado debate alrededor de la tecnología de los buses de TransMilenio resaltó la gran importancia de los temas ambientales para la opinión pública. Múltiples voces se unieron al pedido de mejores buses: redes sociales (por ejemplo, la campaña de , o del ingeniero ); acción política de Concejales cómo ,  y  (entre otros), y senadores como ; candidatos presidenciales de todo el espectro político; columnistas como ,  y ; incluso notas editoriales de ,  y , y debates en la radio y televisión, entre muchas otras cosas.

La administración distrital respondió con una dosis de pragmatismo y apertura a esta avalancha de opinión, y cambió las reglas de la licitación. Sí bien el distrito mantuvo su énfasis en la mejora de la calidad de servicio a precio asequible para los usuarios, ahora también promueve mejores tecnologías vía puntos en la adjudicación. Se sigue impulsando una flota de mayor capacidad con una alta participación de buses biarticulados (para acomodar la demanda hoy apretadita en los buses articulados), y se sigue pensando que debe existir un equilibrio financiero entre la tarifa al usuario y los costos de prestación del servicio. Pero ahora hay 20% de los puntos para mejores tecnologías. Otros puntos de adjudicación son “logrables”, así que ese 20% puede ser el factor decisivo.

Esto fue bien recibido en varias esquinas: los promotores de buses eléctricos y de GNV aplaudieron y agradecieron la decisión. Ellos han afirmado , pero ven en los puntos adicionales la oportunidad de hacer más fáciles las apretadas cuentas financieras. Columnistas, Concejales y candidatos también celebraron el cambio.

Si la apuesta arriesgada del Distrito se consolida en ofertas de flota más limpia a precios razonables, todos ganamos. Además, no favorece de entrada a marcas específicas, lo cual es un aspecto negativo de poner cuotas de eléctricos o GNV. Amanecerá y veremos. Por ahora, deseo comentar unos temas que pueden servir de lecciones y oportunidades para nuevos procesos. El cambio no termina con la mejora de esta fracción de flota del transporte bogotano.

Una cosa es calidad de aire y otra el cambio climático

En el acalorado debate de redes y medios vi alguna confusión de temas, que estando relacionados no son lo mismo. Fotos de buses sacando mucho humo con la leyenda “nos estamos ahogando en CO2”. El CO2 (dióxido de carbono) es un gas común en nuestra atmósfera y una de las razones por las cuales la vida en la tierra se hizo posible. Gracias al efecto de invernadero, la temperatura en la tierra permite que exista agua en estado líquido.  El CO2 no ahoga, no tiene impactos directos sobre la salud. En concentraciones mayores a las que tenemos aumenta el efecto de invernadero (que atrapa la luz solar en forma de calor) y genera cambios catastróficos: derretimiento de los casquetes polares y de nieves permanentes en las altas montañas, elevación del nivel medio del mar, y eventos extremos de clima: más sequías, más lluvias, más huracanes, tifones, y tormentas.

Si bien el CO2 (y otros gases y partículas con efecto de invernadero) provienen de la combustión, como otros gases y partículas con efectos nocivos para la salud, son cosas distintas. Los contaminantes del aire incluyen monóxido de carbono, óxidos de azufre y de nitrógeno, compuestos orgánicos, y material particulado. Este último es el más grave en nuestras condiciones: causa enfermedades respiratorias y muerte prematura. Y es lo que más importa atender.

Hay en el material particulado dos niveles: 10 micras , principalmente por polvo, y 2.5 micras, donde existe una alta participación de la combustión del diesel. Ambos niveles tienen efecto sobre la salud, aunque es claro que los efectos más graves son los de partículas ultrafinas (<2.5 micras). Las emisiones por combustión del diésel fueron declaradas cancerígenas por la organización mundial de la salud OMS en 2012 ().

El cambio de flota de TransMilenio va a contribuir en reducción de emisiones de gases y partículas de efecto de invernadero y en reducción emisión de gases y partículas contaminantes del aire. En el primer caso vía mayor eficiencia energética de los motores (menor consumo de combustible por km), pero principalmente por mantener usuarios en el sistema (vía calidad) que se otra forma se trasladan a modos menos eficientes: la moto, el carro, el taxi y Uber. Está gráfica de ayuda a entender esto.

Huella de emisiones y ocupacion por modos Victoria Australia

Fuente:  via 

Pero la mayor contribución de la renovación de flota será en calidad de aire. El mínimo de Euro V en sí mismo ya contribuye en reducción de más del 80% en material particulado respecto a los buses que tenemos y que debimos reemplazar desde 2011. Con los puntos adicionales podremos tener reducciones aún mayores:  95%+ en caso de GNV o Diesel Euro 6 (que requeriría combustible especial con menos de 15 partes por millón de contenido de azufre, que hoy produce Reficar pero se mezcla con el producido por Barrancabermeja, de modo que queda alrededor de 30 ppm).

Con los buses son eléctricos no hay emisiones de tubo de escape. Nuestra producción de energía es predominantemente hidroeléctrica, lo que implica bajas emisiones, aunque hay también combinación de termoeléctricas de carbón y gas. Es decir, emisiones son en otra parte, y son mucho menores, eso sí. Se podrían usar trolebuses, pero es más flexible y de menor costo usar buses de baterías.

Tanto el tema de cambio climático como el de calidad de aire son preocupaciones nacionales. En este sentido, más que declaraciones pidiendo a las ciudades que adopten tecnologías más limpias, el gobierno nacional y nuestro congreso deberían apoyar su financiamiento. Para eso pueden incluso aprovechar fondos ambientales y financiamiento blando de banca multilateral. Tarea para el próximo gobierno porque el cambio de flota no acaba en los 1400 buses de fase 1 y 2 en Bogotá, y también hay que apoyar a otras ciudades. El  es una buna señal.

La participación privada es perversa

Repiten las redes la operación de TransMilenio es un negocio multimillonario para unos pocos, y que el distrito debería recibir mayor participación en la tarifa. Esto no deja de ser un contrasentido, con eco y aplausos, pero una proposición equivocada. Si sube la participación del distrito, sube la tarifa a los usuarios. Se convoca participación privada para que compre los buses, los operadore, contrate conductores, compré el combustible y haga el mantenimiento. En compensación se cubren sus gastos y se deja una utilidad. Se puede cuestionar la utilidad, que depende del riego del negocio y de posibles usos alternativos del dinero que ellos ponen. Allí está la clave de la estructuración. Al principio, en 1999 después de una recesión económica y frente a un proyecto desconocido, fue del 16% (en los contratos que se alargaron dos veces, aunque importante esclarecer que en los alargues no se mantuvo ese nivel de rentabilidad). Ahora está entre 10%-11%. Exigir menos puede resultar en no tener operadores privados.

Otra alternativa es operar los buses por una empresa pública. Esto ya se hace en Medellín, los buses de gas de Metroplús, los opera el Metro de Medellín, con un costo por kilómetro mayor que todos los demás sistemas en Colombia y con buses comprados por el municipio de Medellín. Y en el pasado tuvimos Empresa Distrital de Transportes Urbanos, que tenía 13 conductores por bus cuando la recomendación es 2.3-2.5. Esto no quiere decir que la operación pública sea perversa de por sí, pero es un riesgo a futuro. Basta mirar la reciente experiencia de recolección de basuras.

La evidencia de economía de transporte indica que antes que pedir un porcentaje a los usuarios para el gobierno, lo correcto es otorgar subsidios (sobre todo si son focalizados a personas de bajos ingresos, y grupos vulnerables). Esto es conveniente en la medida que existan fuentes permanentes para cubrirlos, como sobretasas y cobros de congestión, contaminación y estacionamiento a los carros y motos. Pero lo popular es exigir tarifas bajas, mejor calidad de servicio y negar cobros a los carros y motos. Esa intersección es un conjunto vacío, sirve para el aplauso y los RTs, incluso para conseguir votos, pero no es responsable.

Lo que viene

Cruzando los dedos, con buena probabilidad ahora que se ajustaron los puntos, vamos a tener mejores buses, más grandes, en TransMilenio en 2019. Se perdió mucho tiempo desde 2011 cuando debimos iniciar el cambio. Y quedan por lo menos 4,500 buses de SITP para reemplazar en los próximos 5 años, más los buses troncales de nuevos corredores cuya construcción sigue pendiente (Carrera 7ª, Avenida Cali, Avenida 68, Avenida Boyacá, y alargues Av Caracas Sur, Avenida Villavicencio). Hay que iniciar procesos, con el Gobierno Nacional, Bancoldex y la banca multilateral para que esos reemplazos e incorporaciones favorezcan aún más la entrada de flotas de muy bajas emisiones.

También hay que seguir la discusión para que  y se coloquen filtros en camiones y buses. El debate no se limita a la flota de TransMilenio, tenemos muchísimo más por hacer.

Y hay que mejorar la calidad de servicio de TransMilenio y comenzar el metro ¡Temas urgentes hace rato!

Nota tomada de La Silla Vacía 

Todo lo que debes saber para evitar la desinformación en redes sociales

La desinformación está en todas partes en internet, pero también abundan las herramientas para combatirla. Por eso creamos este listado de 6 maneras de prevenir y combatir la desinformación en redes, y ademas, esta lista con todos los recursos que conocemos para evitar caer en contenidos mentirosos y propagar la desinformación.

Sitios de verificación de información

Varios medios de comunicación han abierto espacios en los que sus periodistas confirman o desmienten los datos que aparecen en cadenas de Whatsapp o publicaciones de redes sociales, especialmente los relacionados con temas políticos y electorales. Si te llega uno de estos contenidos, es buena idea que busques en la web si ya ha sido evaluado por alguno de estos servicios:

  • Colombiacheck es un sitio colombiano especializado en verificación de información.
  • La Silla Vacía tiene una sección dedicada a evaluar la veracidad de cadenas de Whatsapp y declaraciones públicas de funcionarios y candidatos.
  • Verificado.mx es una iniciativa mexicana coordinada por Animal Politico, que verifica informaciones relacionadas con la campaña electoral en ese país.
  • Chequeado es uno de los medios pioneros de la verificación de datos en español. Funciona en Argentina y ha sido la escuela de muchas de las iniciativas similares en otros países.
  • El Tiempo, de Colombia, creó una sección en su sitio web, llamada ‘Las Fake del Face’, en el que también verifica contenidos diseminados en redes sociales.

Listas y bases de datos de bulos

Si te llegó un bulo a tu Whatsapp o tu correo electrónico, es posible que ya tenga algún tiempo rodando en internet y que ya haya sido desmentido por alguien más. Algunos sitios se dedican a recolectar y verificar estos contenidos mentirosos, y es buena idea hacer una búsqueda si te da curiosidad saber si esa cadena que te llegó es verdadera o falsa.

  • Maldito Bulo es un sitio español muy reconocido, que no solo verifica contenidos mentirosos sobre temas políticos, sino también sobre otros temas.
  • Snopes y FactCheck tienen una gran base de datos de bulos, producto de muchos años de verificaciones y desmentidos. Están escritos en inglés.

Guías de verificación

Un ejercicio interesante puede ser intentar verificar la información por ti mismo. Eso podría ayudarte a entender mejor cómo funcionan los contenidos desinformativos y a afinar tu sentido crítico. ¿Quieres saber cómo hacerlo? Hay varias guías que te pueden enseñar.

  • En #ConvivenciasEnRed hemos creado algunas. Esta te cuenta cómo distinguir un contenido potencialmente falso, y esta te muestra cómo verificar imágenes de dudosa veracidad.
  • First Draft, una organización de la Universidad de Harvard que se dedica a combatir la desinformación en cooperación con medios de comunicación de todo el mundo, tiene una guía en español que, en cinco pasos, te ayudará a decidir si la foto o el video que estás viendo es creíble o no. Esta es la versión para verificar fotos, y esta, la que explica cómo verificar videos.
  • La iniciativa #NoComoCuento tiene varios contenidos muy útiles para aprender a detectar contenidos engañosos y sumarte a la lucha contra la desinformación.
  • El programa Ciudadanía Digital, del Ministerio de las TIC, ofrece cursos muy completos en principios de periodismo ciudadano y convivencia digital que pueden ayudarte a tener mejores bases para enfrentarte a la desinformación en entornos digitales.

Que tu navegador te alerte

Otras herramientas útiles para evitar engaños son algunas extensiones para tu navegador, que te alertan sobre si el sitio que estás visitando tiene reputación de difundir contenidos engañosos, si es un sitio satírico, o si por el contrario se caracteriza por difundir versiones veraces y confirmadas.

  • Maldito Bulo tiene una extensión que funciona en los navegadores Chrome y Firefox, y está en español. No solo te cuenta la reputación de los sitios que visitas, sino también te dice si ya han desmentido la noticia que estás leyendo.
  • Existe una extensión que hace lo mismo con sitios en inglés, llamada BS Detector. Funciona en Chrome, Firefox, Safari y Microsoft Edge.

Busca pistas en redes sociales

La cuenta de Facebook o Twitter desde la cual se difunde un contenido te puede dar pistas sobre su veracidad. Si es de una persona reconocida o un medio con buena reputación, es más probable que la información esté verificada, o al menos, que no sea deliberadamente engañosa.

  • Crowdtangle es una herramienta que Facebook adquirió en 2016, y monitorea cómo se está ‘moviendo’ un contenido en redes sociales. Tiene muchas opciones y puede ser muy sofisticada, pero para empezar te recomendamos su extensión para Chrome, que te muestra en una sola pantalla qué perfiles de Twitter y páginas de Facebook están compartiendo una página web específica. Eso te puede dar pistas para verificar su origen: si la mayoría de ‘likes’ y ‘shares’ vienen de páginas que parecen dudosas, es posible que no sea confiable.
  • Foller.me es una página que te puede dar varias claves sobre las cuentas en Twitter que difunden una información. Te dice cuándo fue abierta una cuenta, su ubicación, estadísticas sobre su uso, y las cuentas con las que más interactúa. Determinar si un perfil es o no engañoso, o si hace parte de una operación de desinformación, no es fácil a simple vista. Algunos indicios son: si solo ‘conversa’ con pocas cuentas o con ninguna, si tiene picos muy altos de actividad a determinadas horas del día, o si fue creado recientemente.

Herramientas para verificar fotos

Las imágenes son la herramienta preferida de los creadores de contenidos mentirosos. Los montajes son fáciles de hacer, y si quedan bien hechos, pueden generar una impresión fuerte en quien los ve. Sacar una imagen de contexto, por otro lado, puede darle verosimilitud a una historia falsa, e impulsara la gente a difundirla aún más. Estas herramientas te pueden ayudar a descubrir esas mentiras que valen más que mil palabras.

  • La búsqueda en reversa de imágenes es útil para saber si una foto ya fue publicada antes en internet y para deducir el contexto en el que apareció originalmente. Google tiene una herramienta muy poderosa, pues busca en todos los sitios web indexados por su buscador. Otras alternativas, que se basan en otros buscadores, son TinEye y RevEye, que se instala como extensión en Chrome y Firefox. Si de verdad quieres verificar si una imagen fue publicada antes, lo mejor es que la busques en al menos dos servicios.
  • Cada vez que se toma una foto, la cámara guarda una información que no se ve, pero que se puede consultar en el archivo de la imagen. Esa imagen se llama información EXIF, y puede ser útil para saber si una imagen es original o si ha sido copiada o modificada. Puedes subir la foto en EXIF Data para ver esa información.

Herramientas para verificar videos

Los videos son un poco más dispendiosos de verificar, pero es posible hacerlo por medio de varias técnicas:

  • Es posible usar Google Earth para comparar si la geografía o los sitios de interés del lugar donde se dice que fue grabado sí aparecen en él.
  • También puedes buscar el clima en el día y la hora en la que supuestamente fue grabado, y verificar si coincide con la realidad, o si las sombras son como deberían ser. Para eso último, una herramienta llamada Suncalc permite saber cuál es la posición del sol a cualquier hora en cualquier lugar del mundo. Si los resultados de la aplicación no son los mismos del video, sospecha.
  • Una herramienta llamada YouTube Data Viewer permite saber la hora a la que un video fue subido a YouTube, y extrae pantallazos que puedes buscar en reversa para saber si hay otras versiones del video disponibles en internet, y si fueron publicadas antes o después.

¿Sabes de otra idea o herramienta para detectar y combatir la desinformación en internet? ¡Cuéntanos en nuestro grupo en Facebook Convivencias en Red!

Nota tomada de centrogabo.org

¿Cómo informar sobre racismo?

Si se trata no sólo de contar los hechos sino de hacerlos entender, esta de la noticia sobre racismo es una información que, más que muchas otras, demanda del periodista una capacidad de hacer entender.

Es cuando se plantea el discutido deber de activar el potencial pedagógico de toda noticia.

En estas noticias, ese potencial hace ver que todos los seres humanos son iguales, tienen el derecho al reconocimiento de su dignidad y, por tanto, han de ser respetados en su singularidad.

Otra parte de ese potencial es el llamamiento a una tolerancia activa, que no solo reconoce la existencia de diferencias (culturales, lingüísticas, religiosas, políticas) sino que las destaca como una riqueza. Los trabajos periodísticos de investigación sobre esa riqueza son unos medios eficaces para activar la tolerancia y la conciencia de la igualdad básica de los seres humanos.

Esta actitud difiere radicalmente de la mirada del periodismo como simple registro de los hechos, con la fidelidad de una cámara fotográfica o de una grabadora de sonido. El periodista que se limita al registro es alguien que, con fidelidad mecánica ve y oye, y esto es lo que transmite; no piensa ni crea, ni tiene una conciencia. Un robot lo puede reemplazar.

Es fácil entender que la diferencia entre estas dos formas de ejercer la profesión es la misma que va desde el profesional de nivel mínimo al que no acepta menos que ser excelente.

Envía aquí tu consulta sobre ética periodística.

Documentación

El efecto de la noticia que funciona realmente como tal es conseguir que la gente hable del hecho que la noticia define y comunica y que, al hablar de él, piense en lo que significa. El significado de las cosas y las acciones se concreta en la conversación. Y cuando la gente piensa en lo que dicen los medios que pasa en el mundo, se pregunta enseguida qué va a pasar, cuáles serán los efectos y consecuencias de aquel hecho, qué otros hechos van a seguir. Esto supone que toda noticia hace pensar al que la recibe en sus repercusiones, lo que equivale a pensar oscuramente en las noticias que van a seguir y en su posible significado.

Por consiguiente, puede decirse que es más noticia que otra aquella noticia que más se quede grabada en la mente del lector u oyente, y durante más tiempo le ayude a interpretar un cierto número de hechos sucesivos o posteriores. También se puede decir que es más noticia la que abra un filón de hechos, consecuencias, o repercusiones, más importantes y duraderos que modifique más el curso de los acontecimientos o que tenga mayor trascendencia en el futuro.

La noticia más útil para el lector u oyente será aquella que mejor le sirva para entender lo que pasa y hacerse cargo de lo que va a pasar para entender lo que le espera o también aquello en lo que él mismo pueda influir. La noticia más provechosa para la actuación de más personas durante más tiempo será, con toda lógica, más noticia que aquella que sirva a menos personas para actuar durante menos tiempo y mucho más que aquella que ni siquiera consiga que la gente hable de un hecho y, al hacerlo, piense en él.

Lorenzo Gomis, Teoría del Periodismo, Paidos, Barcelona, 1997, P. 92, 93.

Respondido por: Javier Darío Restrepo

Nota tomada de fnpi.org

Asociación de Damas diplomáticas organiza festival gastronómico en Bogotá

En el Círculo de Periodistas de Bogotá estuvieron de visita las Damas Bharti Bangar (Presidenta ACDAC), Roser Marsal, Peithi García y Carla Villa, pertenecientes a la Asociación de Cónyuges de los diplomáticos acreditados en Colombia (ACDAC), organización sin ánimo de lucro que cuenta con la participación de 40 embajadas de distintos países y presta servicio voluntario de asistencia social, extensión cultural y artística, con el objetivo de establecer vínculos de solidaridad y apoyo entre los países.

Una de sus actividades principales es el Festival Gastronómico, con el que recauda fondos para apoyar financieramente proyectos que ayuden al desarrollo social de Colombia. Mediante una convocatoria seleccionan organizaciones sociales que trabajen en alguna de las siguientes cuatro categorías: Mujeres vulnerables, Niños en riesgo, Adultos mayores y Población diversamente hábil (entiéndase como personas que de una u otra forma tiene habilidades especiales o sufren de enfermedades complicadas). Un comité de trabajo evalúa que se cumpla con los requisitos que exige la Asociación y, posteriormente, un jurado independiente estudia los proyectos y selecciona un ganador en cada categoría.

El apoyo financiero de ACDAC a los proyectos favorecidos oscila entre veinte y cincuenta millones de pesos colombianos. No obstante, lo más importante para la Asociación es brindarles herramientas a las fundaciones para que las obras que apoyan sean sostenibles en el tiempo.

De esta manera el Festival Gastronómico de ACDAC espera este año superar el número de visitantes que tuvo la versión 2017, con una concurrencia de más de dos mil asistentes. Se celebrará el 3 de junio, en el Liceo Cervantes (Cra 8 No 83 – 29 / Entrada por la Cra 9), desde las 10 de la mañana a las 4 de la tarde.

Este tradicional certamen es un punto de encuentro entre países, es como traer el resto del mundo a Colombia, donde los asistentes disfrutan platos de diferentes nacionalidades, sus trajes típicos, artesanías, música, bailes y representaciones culturales.

Según Peithi García, el festival «es como traer a Colombia un pedacito de otros países, la posibilidad de que los asistentes puedan estar un momento en India, en Turquía, luego en Perú, México, etc., y conocer un poco de su cultura, gastronomía, música y folclore. «Es lo que más le ha gustado a la gente: tener la oportunidad de comer algo de los demás países del mundo, sin necesidad de ir hasta ellos».

Por una causa social

Con los dineros recaudados en el Festival Gastronómico, muchas organizaciones han sido favorecidas por la Asociación de Cónyuges de los diplomáticos acreditados en Colombia (ACDAC). El año pasado uno de los proyectos ganadores fue la Fundación Social Alimentando Esperanzas, que ayuda a mujeres en situación vulnerable; en la modalidad de niños en riesgo, la Fundación para el Desarrollo Integral y la Investigación Agrícola (Fundecia) y, en la categoría de la población diversamente hábil, ganó la Asociación Colombiana de Personas con Esquizofrenia (ACPE).

El CPB se une a la causa social de la ACDAC

Si esta interesado en participar en la convocatoria, conozca las bases, condiciones y reglamento aquí 

7 Reglas Básicas Para Una Fotografía Correcta

Es triste invertir un dinero en una buena cámara réflex y no poder conseguir más que fotos fracasadas, feas y desastrosas, una tras otra, debido a ingenuos descuidos sobre reglas básicas de a fotografía, reglas que todo fotógrafo, por muy principiante que sea, debería conocer. Hoy te traigo una serie de consejos y reglas básicas de fotografía con las que podrás tomar fotos correctas de esas que satisfacen el ojo ? A partir de ahí, hacer que sean espectaculares dependerá sólo de ti. Por lo menos las reglas estarán de tu lado.

Reglas básicas para una fotografía correcta

1) La Regla de los Tercios

Esta regla es muy simple pero tiene un tremendo poder en la forma en que visualizamos la foto. Consiste en dividir la imagen, mentalmente, en 9 partes iguales (mediante 2 líneas paralelas horizontales y otras 2 verticales) y a continuación colocar el sujeto en algún punto de intersección de las líneas. Esta foto lo ilustra perfectamente:

Regla de los Tercios

Regla de los Tercios

Como puedes ver, el fotógrafo ha colocado al pájaro en el punto de intersección de la parte inferior izquierda del encuadre. Cualquier otro punto de intersección nos hubiera valido igualmente.
Esto en fotografía se llama puntos fuertes. Son puntos que atraen especialmente la atención y le otorgan al sujeto mayor interés y protagonismo.

2) La Ley del Horizonte

Útil a la hora de fotografiar paisajes. Cuando estés componiendo una foto, antes de disparar imagina 2 líneas horizontales paralelas dividiendo la foto en 3 partes iguales. Esto es aplicable en ambos modos horizontal o vertical.

La ley del horizonte

La ley del horizonte

Si lo que quieres que tenga especial interés es el cielo, ubica el horizonte en la línea inferior. Si por el contrario quieres otorgarle mayor importancia al paisaje terrestre, coloca el horizonte en la segunda línea, la superior.

Así de simple.

3) Explorar nuevos ángulos

Experimenta la fotografía disparando con tu cámara desde ángulos atrevidos y poco usuales. Por ejemplo hazte una foto a ti mismo en el retrovisor del coche (sólo cuando no seas tú el conductor, por favor) o captura la imagen de algún edificio histórico reflejada en un charco de agua.

4) Acércate sin miedo a los sujetos

Utiliza la función Macro de tu cámara (en modo automático la puedes identificar con un símbolo de flor, y en cámaras réflex utilizando un objetivo Macro) y haz fotos de muy cerca a objetos pequeños. Captura detalles. Incluso podrías enfocarte exclusivamente en el detalle obviando el resto del objeto. Los resultados suelen ser muy llamativos.

5) Adopta la altura de tus sujetos pequeños de edad

Para lograr magníficas fotos de niños, ponte de cuclillas o de rodillas, intenta bajar y colocar la cámara a la misma altura que la del niño o animal que quieras fotografiar, así transmitirás más realismo.

6) Utiliza el flash en el exterior

Para retratos, utiliza el flash en el exterior. Aunque haga un día especialmente soleado, el flash ayuda a prevenir las zonas de sombra que ocupan la cara de la persona por llevar por ejemplo gorro o algo que proyecte sombra o porque el sol esté encima o detrás de la persona fotografiada. Lo mejor para evitarlo en forzar el flash. Se llama flash de relleno, y su finalidad no es iluminar la oscuridad, sino rellenar la cara del sujeto de luz para que ésta resulte uniforme con lo que la rodea.

y el consejo de oro..

7) Disparar siempre en RAW

Haz todas tus fotos en RAW. Este formato preserva todos los elementos de la foto (colores, luz, sombras, saturación) y permite, mediante un procesamiento posterior, moverlos a nuestro antojo. Realizar una foto en JPG produce una foto final en la que no tendríamos más margen de modificación. (Más sobre las ventajas e inconvenientes de disparar en RAW, aquí).

Nota tomada de blogdelfotografo

Piden a Google a restaurar el ‘domain fronting’, una técnica útil contra la censura

Una reciente actualización de Google ha acabado con «domain fronting» («frente de dominio»), una técnica que permitía a los usuarios del buscador a sortear la censura. Se trata de un duro golpe para los periodistas que trabajan en países donde la información está bloqueada y un mensaje equivocado para otros gigantes de internet.

El «domain fronting» permite a los internautas camuflar la web que están visitando, lo que les da acceso a páginas bloqueadas. En la última actualización del buscador de Google, los desarrolladores descubrieron que se había eliminado esta posibilidad en abril. Para Google solo es un pequeño cambio técnico, pero para la libertad de información en países como Rusia o China se trata de un auténtico mazazo.

«Google ha optado por una solución rápida y definitiva sin considerar el impacto que tiene en los medios independientes que intentan sobrevivir en países donde la información y las noticias están firmemente controladas», advierte Elodie Vialle, directora de la Oficina de Periodismo y Tecnología de Reporteros Sin Fronteras (RSF). «Es cierto que el ‘domain fronting’ dominio puede utilizarse con fines maliciosos, pero Google debe buscar formas de permitir el uso de esta técnica por parte de aquellos que tienen una necesidad legítima, en vista de la censura a la que están sujetos».

El «frente de dominio» es efectivo porque obliga a los depredadores de la prensa a bloquear todo el tráfico a Google si quieren suprimir los medios que lo usan. Esta es también una señal muy mala que Google envía a otros gigantes de la Red. Amazon también han comenzado a bloquear el «domain fronting». Reporteros Sin Fronteras utiliza este tipo de técnica para frustrar la censura a través de la Operación Libertad Colateral. En 2018, se publicaron 24 webs de medios censurados en su países.

Nota tomada de Reporteros Sin Fronteras 

eBird Colombia, plataforma de ciencia ciudadana

Hoy, cuando se conmemora el Global Big Day 2018, se destaca el uso de eBird Colombia,  con cerca de 2,5 millones de registros que recopilan datos sobre el 95 % de las especies de aves del país. La herramienta está disponible para consulta de expertos y aficionados al avistamiento y registro de especies de aves, asi como para la investigación científica.

eBird, creada por Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell, revolucionó la manera de reportar y acceder a información sobre aves. Más de 360 mil personas han contribuido con cerca de 472’000.000 datos de avifauna de 10.364 especies, en todos los países.

eBird es una herramienta que permite a sus usuarios registrar todas las aves observadas o escuchadas, mantenerlas ordenadas por listas, explorar mapas y gráficas dinámicas, compartir datos con otras personas al unirse a una comunidad y, finalmente, contribuir a la ciencia y a la conservación.

Con cada dato suministrado, a través del sitio web o de la aplicación, las personas aportan insumos utilizados para la comprensión de la riqueza y de la distribución de especies de avifauna en distintas escalas espaciales y temporales.

Además del sitio núcleo de eBird, existen varios portales regionales administrados por socios locales para proveer información y experiencias de avistamiento de aves, adaptadas a las realidades de cada lugar, y Colombia no es la excepción.

Antes de la versión local, el impacto causado por eBird entre los usuarios del país era evidente: con cerca de 2,5 millones de registros, los colombianos habían contribuido con datos sobre el 95 % de las especies de aves del país, convirtiéndola en la iniciativa de ciencia ciudadana que más datos sobre biodiversidad aporta a nivel nacional.

La idea de una versión colombiana, que permite manejar contenidos propios de país en cuanto a noticias, necesidades de información, resultados de investigación, e iniciativas de ciencia participativa que involucran a las aves y sus hábitats, surgió tras varios años de compartir información ornitológica especialmente a través de Dataves, una propuesta de la Red Nacional de Observadores de Aves.

Entre otras razones también están la variedad de especies de aves que tiene Colombia, la ya conocida tradición entre científicos y aficionados por estudiar su avifauna, el momento actual del país que ha posibilitado el incremento de visitas de nacionales y extranjeros a zonas naturales para el disfrute de la flora y fauna silvestres, y la intención por generar mayor apropiación de los colombianos por su biodiversidad.

Tal entusiasmo merece potenciarse a través de una herramienta robusta y participativa, como eBird, que permita recolectar, integrar, interpretar y usar información generada por cientos de observadores, y validada por científicos para aumentar el conocimiento en torno al estado de conservación de las aves colombianas y sus hábitats.

Por otro lado y para familiarizarse y facilitar el uso de esta herramienta (en particular con miras al próximo Global Big Day (GBD) que se realizará el sábado 5 de mayo durante 24 horas en los 32 departamentos del país y alrededor del mundo), la versión nacional tiene a disposición varios enlaces a materiales de apoyo. Cabe aclarar que los registros que se ingresan por medio de la plataforma o aplicación nacional quedan de inmediato consignados en el sitio núcleo y viceversa.

En Colombia, la iniciativa de crear eBird estuvo a cargo de la Asociación Bogotana de Ornitología, la Asociación Colombiana de Ornitología, la Fundación Ecológica Colibríes de Altaquer (FELCA), Calidris: Asociación para el estudio y la conservación de las aves acuáticas en Colombia, SELVA: Investigación para la Conservación en el Neotrópico, la Sociedad Antioqueña de Ornitología, la Sociedad Caldense de Ornitología y el Instituto Humboldt en colaboración con el Laboratorio de Ornitología de Cornell, entidad que desarrolló la idea mundial en 2002.

A largo plazo, eBird Colombia espera posicionarse como una herramienta para el monitoreo participativo y la investigación científica de las aves en el país. En sus estrategias están la difusión entre personas y entidades interesadas en la construcción y fomento del conocimiento ornitológico, la integración de las comunidades de pajareros y científicos colombianos, la formación de los usuarios de la plataforma, la consolidación del grupo de revisores de datos con miras a mejorar la calidad de la información disponible y a su utilización en temas de conservación de la biodiversidad nacional.

En este contexto, eBird Colombia se proyecta como alternativa confiable que se suma al grupo de herramientas utilizadas para abastecer el inventario de especies de aves, una tarea que por tradición perteneció a los expertos pero que hoy se democratiza con el acceso libre a las tecnologías de la información y la comunicación, estimulando la participación masiva de aquellos aficionados a la contemplación de la naturaleza.

Portal eBird Colombia: ebird.org/colombia
Portal mundial de eBird: ebird.org
Global Big Day: ebird.org/news/global-big-day-5-may-2018

Tomada: REVISTA ECOGUIA 
Esta opinión es responsabilidad única del autor, y no compromete al Círculo de Periodistas de Bogotá.

99 CURSOS ONLINE GRATUITOS QUE INICIAN EN MAYO 2018

Conoce la oferta de cursos online gratuitos que comienzan en mayo y te permiten adquirir nuevas habilidades en distintas áreas.

Hoy les presentamos nuestra recopilación de los principales cursos en línea gratuitos que inician en mayo 2018. Tenemos un nutrido repertorio de contenidos educativos para distintas especialidades del ámbito profesional.

Sólo tienes que explorar la lista de enlaces que compartimos más abajo para acceder a la agenda de cursos y los pasos necesarios para registrarte de forma gratuita. Aunque la mayoría de cursos cuenta con la posibilidad de solicitar una acreditación oficial que certifique tu formación, este beneficio tiene un costo de entre 30 y 50 dólares americanos. Pero claro, la certificación es opcional, por lo tanto, podremos acceder a los cursos y todo el material audiovisual de forma gratuita.

Los cursos que presentamos cuentan con el aval y reconocimiento de las universidades mejor rankeadas del mundo, una razón más para sentirse tentado a participar.

Sin más preámbulos, aquí les presentamos cada uno de los cursos que inician en mayo y les dejamos los enlaces correspondientes. Recuerda compartir y recomendar este post en tus redes sociales.

Cursos recomendados del mes:

  • Introducción a la Producción Audiovisual

En este curso revisaremos el lenguaje y herramientas básicas, así como las diferentes etapas del proceso de producción, para crear un proyecto audiovisual.
Enlace: Ir al curso.

  • Cómo hacer una tesis

El participante en proceso de titulación o que están finalizando estudios universitarios, será capaz de elaborar una tesis en seis meses; por medio de las herramientas adquiridas en cada módulo, a fin de que las conjuguen con los conocimientos, habilidades y aptitudes con que cuentan e impulsando sus capacidades de investigación.
Enlace: Ir al curso.

Los siguientes 75 cursos online gratuitos se encuentran alojados en la plataforma Coursera. A través de los enlaces, podremos acceder a cada uno de los cursos aquí listados.

Cursos online de Administración y Negocios:

#1. Claves para Gestionar Personas
Impartido por: IESE Business School
Enlace: Ir al curso

#2. Camino a la Excelencia en Gestión de Proyectos
Impartido por: Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#3. La gestión de personas y equipos
Impartido por: IESE Business School
Enlace: Ir al curso

#4. Administración Estratégica y Emprendedora
Impartido por: Universidad de Nuevo México
Enlace: Ir al curso

#5. ¿Qué hacen los buenos directivos? Prioridades de la Alta Dirección
Impartido por: IESE Business School
Enlace: Ir al curso

#6. La gestión en la empresa familiar
Impartido por: ESADE Business and Law School
Enlace: Ir al curso

#7. Modelos de empresa familiar: del capitán al grupo inversor
Impartido por: ESADE Business and Law School
Enlace: Ir al curso

#8. Finanzas Personales
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#9. Kit básico (para evitar los errores más frecuentes) de finanzas
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#10. Fundamentos de Finanzas Empresariales
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#11. Introducción a la Contabilidad Financiera
Impartido por: IESE Business School
Enlace: Ir al curso

#12. Marketing en un Mundo Digital
Impartido por: Universidad de Illinois
Enlace: Ir al curso

#13. Marketing Verde
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#14. Patrocinio Deportivo
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#15. Gestión Empresarial Exitosa para Pymes
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#16. Más allá de Silicon Valley: crecimiento de emprendedores en economías de transición
Impartido por: Universidad Case Western Reserve
Enlace: Ir al curso

#17. Decodificando Silicon Valley: cultura, innovación y emprendimiento
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#18. Emprender la emprendeduría
Impartido por: Universitat de Barcelona
Enlace: Ir al curso

Cursos online de Ciencias de la Computación:

#19. Introducción a la programación orientada a objetos en Java
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#20. ¡A Programar! Una introducción a la programación
Impartido por: Universidad ORT Uruguay
Enlace: Ir al curso

#21. Introducción a la programación en Python I
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#22. La Web Semántica
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#23. Detección de objetos
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#24. Ludificación
Impartido por: Universidad de Pensilvania
Enlace: Ir al curso

#25. Sistemas Digitales: De las puertas lógicas al procesador
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#26. Introducción a Data Science: Programación Estadística con R
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#27. Arduino y algunas aplicaciones
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

Cursos online de Arte y Humanidades:

#28. El terrorismo y el contraterrorismo: comparación de la teoría con la práctica
Impartido por: Universiteit Leiden
Enlace: Ir al curso

#29. América Latina en los cambios internacionales: amenazas y oportunidades.
Impartido por: Universidad de Chile
Enlace: Ir al curso

#30. Los Griegos de la Antiguedad
Impartido por: Universidad Wesleyana
Enlace: Ir al curso

#31. El Surgimiento del Medio Oriente Moderno
Impartido por: Tel Aviv University
Enlace: Ir al curso

#32. Gabriel García Márquez entre el poder, la historia y el amor
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#33. Prehistoria, Propósito y Futuro Político de la Biblia
Impartido por: Universidad Emory
Enlace: Ir al curso

#34. Introducción a la Filosofía
Impartido por: Universidad de Edimburgo
Enlace: Ir al curso

#35. ¿Cómo persuadir? Jugando con palabras, imágenes y números
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#36. Pensamiento Científico
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#37. Representaciones culturales de las sexualidades
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#38. Arte y Actividades: Estrategias Interactivas para Comprometerse con el Arte
Impartido por: The Museum of Modern Art
Enlace: Ir al curso

#39. Introducción a la guitarra
Impartido por: Berklee, Banco Interamericano de Desarrollo
Enlace: Ir al curso

#40. La música como biología: Lo que nos gusta escuchar y por qué
Impartido por: Universidad Duke
Enlace: Ir al curso

Cursos online de Ciencias Sociales

#41. Principios de la microeconomía
Impartido por: University of Illinois
Enlace: Ir al curso

#42. Geopolítica y gobernanza global: riesgos y oportunidades
Impartido por: ESADE Business and Law School
Enlace: Ir al curso

#43. Diseño de proyectos para promover el bienestar
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#44. Hacia una práctica constructivista en el aula
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#45. El desafío de Innovar en la Educación Superior
Impartido por: Universidad de Chile
Enlace: Ir al curso

#46. Criterios para la Gestión y el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior
Impartido por: Universidad de Chile
Enlace: Ir al curso

#47. TDAH: Estrategias cotidianas para Estudiantes de Educación Primaria
Impartido por: Universidad Estatal de Nueva York
Enlace: Ir al curso

#48. Sexualidad y educación
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#49. Introducción a los derechos humanos
Impartido por: Universidad de Ginebra
Enlace: Ir al curso

#50. Democracia y decisiones públicas
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#51. Introducción a las Ciencias de la Comunicación
Impartido por: Universidad de Ámsterdam
Enlace: Ir al curso

#52. Sexualidad…mucho más que sexo
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#53. Introducción al derecho penal internacional
Impartido por: Universidad Case Western Reserve
Enlace: Ir al curso

#54. Sustentabilidad y Economías Sociales
Impartido por: Universidad de Chile
Enlace: Ir al curso

#55. Bajemos la temperatura: De la ciencia climática a la acción
Impartido por: El Grupo del Banco Mundial
Enlace: Ir al curso

#56. Los gobiernos locales como actores internacionales
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#57. Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
Impartido por: Universitat Autònoma de Barcelona
Enlace: Ir al curso

Cursos online de Desarrollo Personal:

#58. Aprendiendo a aprender: Poderosas herramientas mentales con las que podrás dominar temas difíciles
Impartido por: Universidad de California
Enlace: Ir al curso

#59. Chino para Principiantes
Impartido por: Universidad de Pekín
Enlace: Ir al curso

#60. Aprender
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#61. Bienestar, equidad y derechos humanos
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#62. Pensamiento Sistémico
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#63. Cómo enfrentar la primera experiencia laboral.
Impartido por: Universidad de Chile
Enlace: Ir al curso

#64. Formadores de Ciudadanía
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#65. Taller para la Resolucion de Conflictos, Liderazgo y Desarrollo Personal
Impartido por: Universidad de Chile
Enlace: Ir al curso

Cursos online de Ciencias Físicas e Ingeniería:

#66. Electrones en Acción: Electrónica y Arduinos para tus propios Inventos
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#67. Técnicas Microscópicas de Caracterización
Impartido por: Universitat de Barcelona
Enlace: Ir al curso

#68. Robótica
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

#69. Introducción a la sostenibilidad
Impartido por: Universidad de Illinois
Enlace: Ir al curso

#70. Nuestro Futuro Energético
Impartido por: Universidad de California
Enlace: Ir al curso

#71. Análisis de Sistemas de Transporte
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#72. Oceanografía: una clave para entender mejor nuestro mundo
Impartido por: Universitat de Barcelona, Fundació Navegació Oceànica Barcelona
Enlace: Ir al curso

#73. Tesoros de la Física y sus Descubridores I
Impartido por: Universidad de los Andes
Enlace: Ir al curso

#74. Explorando la Energía Sustentable
Impartido por: Pontificia Universidad Católica de Chile
Enlace: Ir al curso

#75. Introducción a la Geotermia
Impartido por: Universidad Nacional Autónoma de México
Enlace: Ir al curso

Los siguientes cursos se encuentran alojados en la plataforma edX, la cual fue creada por Harvard y el MIT. Si quieres acceder a uno de los cursos, puedes hacerlo a través del enlace correspondiente.

Cursos de edX:

#1. Android: Introducción a la Programación
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#2. Análisis de datos: Diseño y Visualización de Tableros
Impartido por: Delft University of Technology
Enlace: Ir al curso

#3. Defensores y defensoras de los derechos humanos
Impartido por: Amnistía Internacional
Enlace: Ir al curso

#4. Educación sobre el cambio climático
Impartido por: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Enlace: Ir al curso

#5. Realidad Macroeconómica Latinoamericana
Impartido por: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Enlace: Ir al curso

#6. Fundamentos TIC para profesionales de negocios: Hardware
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#7. Gestión participativa: motivación y liderazgo organizacional
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
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#8. La realidad del desarrollo social latinoamericano
Impartido por: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Enlace: Ir al curso

#9. Introducción a la inversión bursátil
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#10. Introducción a la genética y la evolución
Impartido por: Universidad Autónoma de Madrid
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#11. Datos para la efectividad de las políticas públicas
Impartido por: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Enlace: Ir al curso

#12. Gestión de Proyectos de Desarrollo
Impartido por: Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Enlace: Ir al curso

#13. Fundamentos TIC para profesionales de negocios: Aplicaciones empresariales
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#14. Entrepreneurship 101: ¿Quién es tu cliente?
Impartido por: MIT
Enlace: Ir al curso

#15. Excel: gestión de datos
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#16. Excel: fundamentos y herramientas
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#17. FlashDiet: Aprende a comer sano
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#18. Diseña presentaciones eficaces con Powerpoint
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#19. Diseña, fabrica y programa tu propio robot
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#20. Técnicas Cuantitativas y Cualitativas para la Investigación
Impartido por: Universidad Politécnica de Valencia
Enlace: Ir al curso

#21. Introducción a las ondas gravitacionales
Impartido por: Universidad Nacional de Córdoba
Enlace: Ir al curso

#22. Introducción a los ritmos y relojes biológicos
Impartido por: Universidad Nacional de Córdoba
Enlace: Ir al curso

Nota tomada de Eleternoestudiante.com

50 consejos para convertirse en un periodista

Un lector de Media Helping Media del sudeste asiático contactó al sitio para pedir algunos consejos sobre cómo convertirse en un periodista. Deben haber miles de sugerencias que han pasado por esta web en los últimos años, pero en lugar de buscar alrededor documentos que otros han escrito, pensé que valía la pena mencionar los primeros 50 consejos que pasaron por mi mente. Entonces, aquí están.

50 consejos para convertirse en un periodista

  1. Es una vocación, no un trabajo
  2. Se nace con un sentido de noticias, no se puede enseñar
  3. Su deber es examinar el poder ejecutivo y encender una linterna en lugares oscuros
  4. Todo el periodismo debe ser de investigación (excavar donde otros no lo hacen) o testimonial (informes sobre lo que puede ver y escuchar)
  5. Usted está en servicio 24 x 7
  6. No espere a que le lleguen las historias, su trabajo es encontrarlas
  7. Su trabajo es hacer preguntas, buscar información y desempolvar datos y luego entregar esos datos a la audiencia de la manera más efectiva
  8. Viva su vida por la siguiente regla: «si no hubiera sido usted, el mundo jamás se hubiera enterado» (*)
  9. Siempre trabaje en una investigación propia y llegue a algo original
  10. No viva una vida dirigida por los cables
  11. No siga a la competencia, su objetivo debe ser estar a la cabeza y encontrar sus propias historias y puntos de vista
  12. Siempre revise el último párrafo en un resplandeciente comunicado de prensa, pueden haber despidos u otras malas noticias que pueden ser de mayor interés para su audiencia
  13. Transmita y publique para su audiencia, no para su propia gloria o la aprobación de sus pares
  14. Atesore, nutra y cuide sus contactos, no se deshaga fácilmente de ellos
  15. Aplique el mismo rigor periodístico a aquellos con quienes usted está de acuerdo
  16. No tenga favoritos
  17. No haga tratos
  18. No acepte regalos, la boleta terminará seguramente tocando a su puerta
  19. No haga excepciones
  20. Respete la privacidad
  21. Tome notas y manténgalas a salvo
  22. Mire detrás de usted cuando este volviendo sobre sus propios pasos
  23. Conozca bien sus datos
  24. Conozca sus limitaciones
  25. Revise y verifique nuevamente
  26. Tenga cuidado de pensar que escribió lo que cree que escribió
  27. Siempre busque un segundo par de ojos para leer su artículo, incluso si esa persona no es un periodista
  28. Resista la presión de tener una buena introducción o un titular sensacionalista si la historia es un poco floja en otra cosa
  29. Deje una nota cuando vaya encubierto, por si acaso
  30. Lleve un diario de historias y vuelva a leerlo después de tres meses, si la historia valió la pena de ser publicada, probablemente es también digna de hacerle un seguimiento
  31. Guarde copias de todos los correos electrónicos, mensajes de texto, fechas de llamadas de teléfono y asegúrese de no botar nunca una libreta de notas
  32. Confíe en sus instintos cuando investiga, pero manténgase fiel a los datos cuando publique
  33. Revise las calles laterales cuando hay un incendio en la calle principal
  34. Dese cuenta de que un político siempre tendrá un guion
  35. Tenga cuidado con aquellos a quienes les gustaría verlo comprometido
  36. Hágase cargo de sus intereses personales, gustos, disgustos, sentimientos y creencias, que no tengan ningún impacto en su periodismo equilibrado, imparcial y objetivo
  37. No ponga en peligro a los entrevistados
  38. Respete la propiedad intelectual, desde un comentario hasta el contenido generado por usuarios y siempre dé el crédito correspondiente
  39. Nunca use el término “tendremos que esperar y ver” o “el tiempo lo dirá” si no sabe cómo terminar una historia, no lo haga
  40. Nunca diga “la víctima no ha sido nombrada”, porque lo ha sido poco después de nacer, lo que usted quiere decir es “la policía no ha dado a conocer el nombre de la víctima”
  41. Más de = cantidad, encima de = altura
  42. No use palabras largas cuando las palabras cortas también funcionan
  43. Evite sub cláusulas que pueden complicar y oscurecer la información que está tratando de entregar
  44. Transmita una sensación de urgencia sólo cuando es apropiado y sea honesto y no magnifique la importancia de una historia si no la merece (*)
  45. Nunca endulce con respeto si no se debe (*)
  46. La gente nunca se evacua, los edificios y los intestinos si
  47. Sea sensible al llamar a la puerta de las víctimas, algunos querrán invitarlo a tomar una taza de té, mostrarle las fotos de la familia y le pueden permitir que se lleve una con usted, en otras ocasiones le echarán a los perros
  48. Los rumores son útiles para buscar una potencial historia, pero no son noticia hasta que sean verificados
  49. Sea cuidadoso y asegúrese de que su trabajo está bien hecho, pero no se tome demasiado tiempo para pulir, hay gente ahí fuera que necesita saber acerca de los hechos que usted revelará
  50. Siempre obtenga su ronda (tómese una copa en un bar)

Nota tomada de IJNET